Елизавета Черемисина | История, устремленная вперед

Здравствуйте, меня зовут Лиза, мне 18 лет. Я из города Астрахань.
Имею 1 группу инвалидности по зрению. Диагнозы: врождённая глаукома, бельмо 5 степени и аниридия.

Возможно, кто-то не согласится, но я считаю, что лучше не видеть с самого рождения, нежели потерять зрение в течение жизни. Все мы разные и переносим тяжёлые потери по-своему. Это зависит от многих факторов, в большой степени и от возраста. Подросток будет думать, что жизнь с потерей зрения закончилась и что он со своим недостатком обществу не нужен. А человеку более старшего возраста нужно будет переосмыслить свою жизнь, со временем в памяти станут тускнеть краски и лица близких людей. Тем же, кто, подобно мне, родился незрячим, намного легче адаптироваться в обществе. Читать далее

Олег Кузьменко | От Деда Мороза до видеоблогера

Приветствую вас, уважаемые читатели. Разрешите представиться: Олег Кузьменко, незрячий видеоблогер. Сейчас мне 55 лет. Живу в городе Ейске Краснодарского края.

В 1984 году, находясь на действительной срочной службе в вооружённых силах СССР, я заболел менингитом, что привело к потере зрения. Я не знал, как жить дальше, и какое-то время испытывал сильнейшую депрессию. Жизнь мне виделась только в одном направлении: я нахожусь дома, беспомощный и больной, сижу на шее у родителей.

Но потом я подумал, что я не единственный слепой, ведь есть и другие, и они как-то живут. После армии мне посчастливилось пройти курс реабилитации в городе Волоколамске и поступить в Кисловодское медицинское училище на массажиста. Окончив его, я вернулся в родной город и работал по специальности.

Алия Нуруллина | Проживая чужую жизнь

Честно, не знаю, каким выйдет этот текст. Нет понимания, какой будет его структура. Есть лишь поток мыслей и эмоций. Наверное, во многом я пишу его для себя, чтобы как-то упорядочить все то, что скопилось в голове. Я уверена, что то, о чем я хочу говорить, актуально для многих других. Поэтому я решила этим всем поделиться.

Людмила Красивская | Поехать в другую страну, не зная языка?

Поехать в другую страну, не зная языка? Это сложно — скажет кто-то, но возможно, если ты едешь в составе туристической группы. А если ехать на длительное проживание? А если у тебя еще и нет зрения? Это безумие? Это нереально? Как видно из текста, который вы можете прочесть ниже, нет. Людмила отправилась в страну мечты, не зная языка, но имея четко сформулированную цель. Она не знала языка, многих культурных особенностей, но она знала, что это увлекательное приключение — Божий ответ на ее молитву. в этой истории не все гладко: здесь описаны и проблемы. Но при этом история Людмилы показывает, что часто ограничения мы ставим себе сами. А между тем многие трудности преодолимы. Стоит лишь пожелать с ними справляться и быть открытым к этому миру.

Сегодня автор профессионально занимается преподаванием итальянского языка взрослым и детям. Так что приключение может превратиться и в способ заработка. Читать далее

Рабадан Омаров | Неожиданно для себя стал YouTube-блогером!

Всем привет! Меня зовут Рабадан. У меня 1 группа инвалидности по зрению. На сегодняшний день я проживаю в Кисловодске, работаю массажистом. Зрение такое, что днём, Слава Богу, могу свободно передвигаться, но с некоторыми нюансами. Конечно же, я не вижу цвета светофоров, номера общественного транспорта, могу не узнать проходящего мимо меня знакомого. Но несмотря на все эти сложности, я понимаю, что мою работу за меня никто делать не будет и надо двигаться, но речь сейчас не об этом.

Можно сказать, что я веду двойную жизнь, в одной из которых я обычный парень, который, несмотря на плохое зрение, живёт, как все, работает и счастлив в семье. Друзей незрячих и слабовидящих практически нет. О том, что смартфоны и компьютеры могут «разговаривать», узнал только несколько лет назад, да и то случайно. А в другой жизни я блогер, который ведёт два YouTube-канала.

Анна Наумова | Собака-проводник: ликбез

Многие люди любят собак. Но какую же пользу приносят эти четвероногие милашки незрячим людям? Именно на этот вопрос я хочу дать полный и ясный ответ в своем материале. Развеять популярные заблуждения и осветить некоторые законодательные аспекты, а также поделиться случаями из своей практики собаковладения.

Собака-проводник – незаменимый помощник незрячего человека. Но не все решаются завести такого друга. Почему? Причины различны. Кто-то боится ответственности, у других незрячих родные и близкие, проживающие вместе с ними, против, а кто-то вообще не знает о такой возможности.
Как же преодолеть некоторые препоны? Правом получить такое техническое средство реабилитации, как собака-проводник с комплектом снаряжения, обладает любой инвалид по зрению I группы. Да, именно техническое средство реабилитации. Так на бюрократическом языке называются четвероногие помощники, наравне с лупами, белыми тростями, слуховыми аппаратами, протезно-ортопедическими устройствами и многим другим. Но несмотря на такое наименование, это живые, теплые, со своим характером помощники. И если уж вам помогает такое четвероногое чудо, то отказаться от его помощи невозможно. А еще это просто верный друг и питомец.

Оксана Осадчая | Непростая история

В этом тексте я хотела бы рассказать о своём подростковом возрасте и о замечательных студенческих годах, которые стремительно подходят к концу.

Я родилась в Набережных Челнах и там же училась в школе для незрячих. Как это часто бывает в таких учебных заведениях, особенно в первые годы катастрофически не хватало учебников, напечатанных рельефно-точечным шрифтом Брайля, не было специального принтера и дисплея Брайля (устройство, позволяющее читать текст с экрана смартфона или компьютера шрифтом Брайля [прим. Ред.]), поэтому с чтением всего отсутствующего в библиотеке для слепых мне всегда помогала мама. У нас с ней были очень доверительные отношения, она поддерживала меня во всех начинаниях, с ранних лет готовила меня к самостоятельной жизни. Мне кажется, она видела во мне обычного ребёнка и не акцентировала внимания на моей особенности, поэтому чувство жалости со стороны окружающих мне ещё тогда было противно и непонятно. Как можно жалеть нормального, счастливого человека, чьей жизни ничто не угрожает?

Ольга Александрова | «Ваш ребёнок не сможет развиться и быть полноценным»

Почему-то среди родителей незрячих детей бытует мнение, видимо навязанное врачами, что если у малыша стоит диагноз «ретинопатия недоношенных», то он не сможет полноценно развиваться. Я считаю, что это не так. Если не уделять внимание развитию незрячего ребенка, будь у него ретинопатия или какой-то другой диагноз, то он, разумеется, не будет приспособлен к жизни. А если с ребёнком заниматься, стараться обучить его основным бытовым вещам, учитывая его особенность, то он сможет вполне реализовать себя, став взрослым. Не говоря уже о том, что ретинопатия сама по себе влияет исключительно на зрение, но никак не на другие возможности.

Иван Колобов | Bonjour les enfants, или работа мечты

Есть множество разных профессий, и каждый человек может найти для себя ту, которая будет ему по душе. Кто-то работает пилотом, а кто-то — машинистом поезда, и мы, незрячие, в этом ничем от большинства людей не отличаемся. Правда, выбор профессий для нас не такой широкий. Конечно, замечательно быть машинистом или пилотом. Последнее, кстати, мне нравится больше, потому что пилот, работающий в гражданской авиации, может мир посмотреть, побывать в различных городах и странах. Но пилотами нам не быть, а потому освоить нужно то, что для нас доступно. И таких профессий существует немало.

Тут не так давно писали о том, как быть переводчиком с иностранных языков, так что мой пост, вероятно, будет близок по тематике. Вообще, быть учителем непросто, но я не буду рассказывать здесь про то, как всё устроено на самом деле в педагогической сфере. тема не для этого паблика.

Василий Ерошенко | О слепоте

Мы продолжаем публиковать материалы, созданные не нашими современниками, но при этом являющиеся актуальными и в наши дни. Сегодня вашему вниманию предлагается текст Василия Яковлевича Ерошенко — незрячего писателя, педагога, просветителя. Ерошенко не имел оконченного высшего педагогического образования, но всю свою жизнь он занимался основанием школ слепых по всему миру, внес огромный вклад в дело воспитания и образования слепых, но при этом практически не оставил теоретических работ по тифлопедагогике. Текст, который вы прочтете ниже, был озвучен как доклад в школе слепых в Бирме (ныне Мьянма) в 1917 году. Прошло уже чуть больше века, а тема стоит все так же остро. Что такое слепота для слепого? Как мы воспринимаем сами себя? Ведь от этого напрямую зависит и то, как нас воспринимают другие и как мы относимся к другим.

Перевод текста с английского выполнила Габриелла Могылдан

Типичный незрячий

О незрячих из первых уст

Елизавета Черемисина | История, устремленная вперед

Олег Кузьменко | От Деда Мороза до видеоблогера

Алия Нуруллина | Проживая чужую жизнь

Людмила Красивская | Поехать в другую страну, не зная языка?

Рабадан Омаров | Неожиданно для себя стал YouTube-блогером!

Анна Наумова | Собака-проводник: ликбез

Оксана Осадчая | Непростая история

Ольга Александрова | «Ваш ребёнок не сможет развиться и быть полноценным»

Иван Колобов | Bonjour les enfants, или работа мечты

Василий Ерошенко | О слепоте