Ираида Латкина | Особый образ жизни

Спрашиваю как-то при встрече у одного из бывших учеников: «Как дела?» В ответ услышала, что жизнь бьет ключом, да все по голове… Тут, конечно, каждому свое: у кого-то она бьет ключом, а кого-то бьет по голове. От чего или кого зависит тот или иной расклад? Только от самого человека. Пожелаешь — будешь бит, не захочешь быть битым, — будешь сам биться и карабкаться, как мышь в кувшине с молоком. Думаю, что многие помнят притчу о мышке, попавшей в кувшин с молоком и активно взбивавшей содержимое лапками. Труженица-мышь взбила лапками из молока масло и выбралась на свободу.

Свою жизнь могу разделить на два периода: «до» и «после». Что спрятано под словом «до»? Школа, университет, замужество, рождение двоих дочерей и сына. А после травмы — инвалидность по зрению и две малышки-дочки. Зрение ухудшалось постепенно и в 2014 году покинуло меня окончательно.

Что самое сложное в периоде с пометкой «после»? Смириться с тем, что не могу видеть окружающий мир. Что необходимо взять в руки белую трость. Ты такая молодая, бодрая, полна энергии, а вынуждена принять трость или сидеть безвылазно запертой в ограниченном пространстве внутри четырех стен. Читать далее

Габриела Могылдан | Преодолевая себя

Последние несколько лет ориентировка в пространстве была самой большой проблемой для меня. С остальными навыками, которые нужны незрячим и слабовидящим в повседневной жизни, я разобралась довольно быстро, а вот ориентировка долгое время была моим персональным адом. Я не понимала элементарных вещей. Я не могла запомнить даже дорогу в ближайший магазин. У меня совершенно отсутствовало пространственное представление.

Для начала мне бы хотелось рассказать немного о моем детстве и о родном городе. Я родилась с плохим зрением. В детстве меня это вообще не волновало. Я бегала и носилась по дворам вместе с остальными детьми. Но это беспокоило родню, знакомых и учителей. Многие считали нужным избавить меня от жизнерадостности и оптимизма. Мне стали внушать, что меня подстерегает много опасностей, мне будет трудно жить, я не смогу быть самостоятельной и т.д. В детстве, как я уже говорила, я не обращала на это внимания, но в подростковом возрасте я стало слишком много думать о том, как ко мне отнесутся окружающие, и это впоследствии принесло мне много проблем. Я стала застенчивой, даже немного забитой. Я предпочитала лишний раз никуда не ходить, чтобы не привлекать к себе внимания.

Плюс ко всему у меня начало падать зрение, и мне стало лень пользоваться глазами. Это привело к тому, что я уже не могла рассчитывать на глаза и утратила навык ориентирования в пространстве. Я понимала, что у меня есть проблемы, но откладывала их решение.

Анастасия Кузовкова | Мир ролевых игр вслепую

Сегодня я расскажу вам о мире ролевых игр и поделюсь своим опытом участия в них. Ролевая игра – это комплекс действий обучающего или развлекательного характера, вид драматического моделирования событий, участники которого действуют в рамках выбранных ими ролей, руководствуясь характером своего персонажа и внутренней логикой среды. Вместе они создают сюжет или следуют уже созданному.

Я пришла в ролевую как участник около двух лет назад. В то время в моей жизни произошло горе: я по глупости потеряла спорт, театр, поверила не тем людям. После этого я даже пыталась прекратить своё существование. Но неожиданно мне пришло сообщение о ролевой игре – персонаж делал рассылку, а я почему-то в неё попала. И тогда я подумала: «А почему бы не пойти в ролевую?» Всё равно времени у меня тогда было больше чем достаточно, да и надо было срочно отвлечься от всех своих мыслей и забот.

Владимир Елфимов | Странный попутчик

Этот случай произошёл в начале ноября 2014 года. Немного раньше я получил приглашение учиться на компьютерных курсах для слепоглухих (СГ) в Доме Слепоглухих в Пучково под Москвой. Предварительно, связавшись с администрацией Дома СГ, я выяснил, что на этих курсах буду учиться вместе со Светланой из Белгорода и Александром из Московской области. Я приготовился к встрече с теми, кого знал лично в разной степени. Однако перед вылетом в Москву я узнал об изменениях: Александр отказался ехать в Пучково по семейным причинам, и вместо него Светлана попросила пригласить Ирину из Краснодара. Администрация Дома СГ пошла навстречу и назначила дату прибытия в Москву, чтобы было проще нас встречать.

Я полетел в столицу, воспользовавшись cлужбой cопровождения в аэропорту. До Здравпункта меня проводили родственник и друг, там меня приняли и передали сотруднику Службы Сопровождения Аэропорта, который помог мне сесть в самолет, где стюардессы вполне неплохо со мной общались с помощью письма на ладони и моих коротких речевых реплик, обращенных к ним. Благодаря этому, полёт был идеальным!

Эльмир Амерханов | От яблока до бриллианта: обзор доступных кубиков Рубика

Все мы любим играть, особенно дети. Моё детство пришлось на ту пору, когда в моде были разные головоломки. Самой известной, конечно, был кубик Рубика. В моих руках побывали, пожалуй, все возможные варианты подобных игрушек. Но в те времена у меня не было проблем с визуальным восприятием, и я самозабвенно играл во всё, что производили.

Сейчас, после потери зрения, остаётся лишь держать их в руках и ностальгировать о былом. И вот как-то, общаясь со своим лучшим другом и вспоминая счастливые годы детства, я вдруг подумал о головоломках той эпохи. Естественно, я знал, что сегодня без проблем можно приобрести классический кубик Рубика с брайлевскими обозначениями. В Сети попадались заметки, что с приходом 3D-моделирования появились разные формы и модификации кубиков Рубика. Но одно дело почитать о них и совсем другое – пощупать самостоятельно. Вот тут и пришлось моему зрячему другу заняться разведкой данного вопроса. Благодаря его усилиям, нам удалось найти варианты, полностью доступные для сборки без использования зрения.

Марина Данилова | Какие возможности школа предоставляет незрячему ребенку

Здравствуйте! Я бы хотела рассказать о школе-интернате для слепых и слабовидящих детей. Сейчас я учусь в 12 классе, и по прошествии полных одиннадцати лет учебы могу с уверенностью утверждать, что школа является отличной базой для получения навыков, раскрытия талантов и способностей, а также для приобретения знаний, не только академических, но и практических, жизненных.

Наша школа предусматривает несколько форм проживания детей: кое-кто приезжает на всю учебную четверть, другие – на неделю, а есть и те, кто уходит домой ежедневно. Попадая в школу, ребенок автоматически учится самостоятельности, например ориентировке в малом пространстве, подбору и комбинированию одежды, принятию решений, а самое главное – учится брать на себя ответственность за свои слова и поступки. Читать далее

Наталья Демьяненко | Зачем я живу?

Лет с тридцати я начала задаваться вопросом, для чего живу. А в то, что человек, любой человек, во всём своём многообразии, индивидуальности, с талантами, особенностями, желаниями и стремлениями, приходит в этот мир не просто так «процвесть и умереть», по Есенину, поверила ещё раньше.

Софья Дидина | Медико-педагогическая ошибка?

Помните, в кинофильме «Ирония судьбы, или с легким паром» главные герои беседуют о том, как важно не допустить ошибку в своей профессиональной деятельности? «Ошибки врачей дорого обходятся людям», – говорил Женя Лукашин. «Ошибки учителей менее заметны, но в конечном итоге они обходятся людям не менее дорого», – продолжала Надя. Конечно, каждый из них был по-своему прав. Но задумывались ли вы, что может случиться, если врач и учитель одновременно ошибутся в отношении одного и того же человека?

Сегодня я хочу поделиться с вами своей личной историей из детства о такой ошибке. Читать далее

Элишка Глуши | Обычное детство: жизнь незрячего в Чехии

Добрый день, уважаемые друзья! Меня зовут Элишка Глуши, мне 53 года. Я живу в Чехии, в городе Брно, и работаю заведующей отделом истории слепых в Техническом музее в Брно. Но прежде чем я начала заниматься этой работой, много воды утекло. О музее можно написать отдельно, но сейчас я хочу рассказать о своем детстве.

Я родилась в городе Оломоуц у здоровых родителей. Я не вижу с детства, но почему – точно неизвестно, хотя есть две версии. Моя мама могла заразиться токсоплазмозом, когда жила с папой в деревне, где моя бабушка держала кошек и кроликов. Или же она, будучи беременной, заразилась краснухой на приеме у врача. К счастью, в остальном я полностью здорова. Читать далее

Ольга Александрова | Шопинг незрячей девушки, или весёлые похождения надоедливого покупателя

Сегодня я хочу рассказать вам о своих весёлых похождениях по магазинам. Я не случайно назвала себя надоедливым покупателем. Когда я жила с родителями, мы часто ходили с мамой за покупками. Мой родной город относительно небольшой. Стоило нам с мамой появиться в поле зрения продавцов, которые видели меня хоть раз, нас сразу же узнавали и, может быть, страстно желали убежать. Но им нужно было так или иначе продать товар, поэтому они, как бы того ни хотели, не могли покинуть своего рабочего места и им приходилось с предвкушением Грядущих мучений оставаться и терпеть. Таким образом, я была известна практически половине продавцов города. Дело в том, что, если мы с мамой шли в магазин, неважно за чем: нужна ли нам кофта, платье, обувь, игрушка или что-либо другое, — мы задерживались там минимум часа на два. Как рассказывает моя мама, для продавцов наше появление было настоящим испытанием на крепость нервов. Мне нужно было всё потрогать, всё перемерить, десять раз сравнить, решить, что покупать, потом передумать и т. д. Читать далее

Типичный незрячий

О незрячих из первых уст

Ираида Латкина | Особый образ жизни

Габриела Могылдан | Преодолевая себя

Анастасия Кузовкова | Мир ролевых игр вслепую

Владимир Елфимов | Странный попутчик

Эльмир Амерханов | От яблока до бриллианта: обзор доступных кубиков Рубика

Марина Данилова | Какие возможности школа предоставляет незрячему ребенку

Наталья Демьяненко | Зачем я живу?

Софья Дидина | Медико-педагогическая ошибка?

Элишка Глуши | Обычное детство: жизнь незрячего в Чехии

Ольга Александрова | Шопинг незрячей девушки, или весёлые похождения надоедливого покупателя