На фото Павел Кляченко

Павел Кляченко | Слышу мир в ярких красках

Доброго времени суток, дорогие друзья!

Меня зовут Павел, и сегодня я хотел бы поделиться с вами собственной жизненной историей. Хотя «жизненная история», наверное, — это будет слишком громко сказано, поскольку я считаю, что это лишь начало моего пути, такой своеобразный старт. Скорее, я просто расскажу о некоторых особенностях своей жизни, которые позволили мне стать сильнее, двигаться дальше, не опустив рук, максимально активизировать чувства и запустить творческие способности для того, чтобы день за днем разукрашивать собственный мир и мир других людей целой палитрой ярких красок со всевозможными оттенками. Я надеюсь, что следующие несколько минут окажутся крайне интересными для вас. И если то, что вы сейчас прочитаете, кому-то принесет пользу, смотивирует, побудит к анализу своей жизни и действиям, направленным на ее изменение в лучшую сторону, то это уже все не зря.

Начать свою историю мне бы хотелось издалека, а именно с детских лет, где есть просто мальчик Паша, вообще не уделяющий внимания собственной исключительности. Ведь всякий раз, когда мне задавали вопрос: «Паша, скажи, ты хорошо видишь?», — я четко и убедительно отвечал «да!» Тот факт, что я на самом деле не знаю, что такое хорошо видеть, я считал чем-то незначительным. Кратко скажу, что мое зрение всегда было очень далеко от идеального, но в годы, о которых идет речь, оно было существенно лучше, чем сейчас.

Читать далее

На фото крупным планом смеющаяся Карина Райская

Карина Райская | Какие трудности испытывают незрячие школьники при сдаче экзаменов?

Начнём с того, что для подготовки к ОГЭ (основной государственный экзамен) не хватает учебной литературы, напечатанной шрифтом Брайля. Ведь, чтобы перевести обычный плоскопечатный учебник в вид, доступный для незрячих, уходит больше года, и поэтому приходится пользоваться старыми материалами. Но хорошо, что в школе есть специальный принтер и педагог может распечатать всё необходимое.

Кроме того, не существует контрольно-измерительных материалов для сдачи ОГЭ, изданных рельефно-точечным шрифтом, и поэтому на экзамене преподаватель читает мне условия заданий, а я их выполняю уже по Брайлю. Для школьников с инвалидностью время сдачи экзамена увеличивается на полтора часа, но этого иногда бывает недостаточно.  Читать далее

На фото Виталий Монтяков

Виталий Монтяков | Защита от самостоятельности

Здравствуйте, дорогие читатели! Меня зовут Монтяков Виталий. Я родился в 1988 году в небольшом военном городке возле поселка Досатуй Читинской области. Там служил мой папа, а мама работала в военном госпитале.
Моё детство не было особенным. Нарушение зрения у меня врожденное, но никто не делал на этом упор. Воспитывали меня, как самого обычного ребенка, обращая внимание только на то, что было мне недоступно. Например, я не мог увидеть, как выглядит листик на дереве, поэтому для меня сгибали ветку, чтобы я мог его потрогать, или просто срывали этот листик. И в остальных недоступных для меня вещах было примерно так же, а в целом я рос, как почти любой ребенок, да и общался в основном с абсолютно здоровыми детьми, и никаких особых проблем с этим не было. С одной стороны, раньше все были добрее и не высмеивали какие-то недостатки или особенности друг друга, как это происходит сейчас. С другой стороны, дети просто знали, что я почти ничего не вижу, и если я чего-то не мог сделать так, как они, то мне просто помогали или делали это вместо меня.  Читать далее

На фото на фоне природы стоит Екатерина Панкова со своей собакой

Екатерина Панкова | Собака-проводник: кому она нужна и зачем

Собака-проводник — это «специальное техническое средство реабилитации» для инвалидов по зрению 1 группы. В некоторых случаях такую собаку может получить и инвалид 2 группы. В России владелец такого необычного питомца имеет право на получение ежегодного пособия на содержание собаки. Но оно невелико и едва покрывает половину расходов на содержание животного.

Широко распространен миф, что все незрячие имеют или очень хотят иметь специально обученную собаку. Однако далеко не у каждого человека с серьёзными нарушениями зрения есть желание завести себе четвероногого друга и помощника. Незрячих, которые всё же хотят быть владельцами собаки –проводника, можно разделить на несколько групп.

К первой группе относятся люди, которым по каким-то причинам одиноко. Они, как правило, даже не осознают масштабы огромной помощи, которую оказывает при передвижении собака-проводник. Когда-то давно и я была таким человеком. Переехав в другой город и очутившись одна в пустой квартире, без работы и друзей, я всерьёз задумалась о том, что неплохо было бы завести собаку-поводыря. И если бы меня тогда спросили, зачем мне она, я бы ответила, что мне сложно ориентироваться: в городе, где я живу, проводили газ несколько лет назад, и поэтому тут кругом неровный асфальт, превращающийся весной и осенью в непроходимые лужи.

На самом же деле я думала иначе. Вернее не то, чтобы прямо думала, а где-то в глубине души желала именно верного друга, который бы был всегда рядом. Ну и не помешает, конечно, если он еще и лужи будет обходить… Я не осознавала тогда, что собака-проводник может действительно оказать глобальную помощь при передвижении. Я всегда неплохо ориентировалась и представить себе, что какая-то собака может что-то делать лучше меня, я уж точно не могла. Поэтому я думаю, что среди владельцев поводырей немало тех, кто, как и я, полагал, что вряд ли собака может быть эффективнее, чем зрячий сопровождающий или сам незрячий для себя.

Вторая категория — это люди, которые имеют некие идеалистические представления о собаках-проводниках. При этом внутри этой группы встречаются те, кто побаивается собак. Но они, как правило, уверены, что собака решит все их проблемы, связанные с пространственной ориентировкой. С такими людьми очень тяжело приходится инструкторам, которые занимаются воспитанием поводырей, а затем «срабатывают» пару, то есть налаживают взаимодействие между потенциальным хозяином и животным.

Инструкторы в центрах подготовки проводников способны творить чудеса: всего за две недели обучения они умудряются объяснить, что собака не машина и что для того, чтобы она работала, недостаточно просто сказать: «Домой», «Вперед» — и очутиться дома. Задача инструктора — показать, что работа с собакой-проводником требует огромных затрат терпения, сил и времени.

Также встречается и третья категория людей. Это те, кто или уже был владельцем собаки-поводыря, или имел возможность с ней пообщаться, а возможно, даже попользоваться, пусть и очень короткое время. До получения собственной собаки я относилась как раз к этой категории. У моих родственников появилась собака-проводник. И они, уезжая на юг, пару раз оставляли её у нас. Тогда-то я и оценила всю пользу собаки-поводыря.

Могу привести несколько примеров. Однажды мы возвращались домой, у меня в руках была собака, ребенок и рюкзак, из которого я пыталась добыть ключи. я их таки извлекла и стала отпирать дверь, а собака тыкалась мне в ногу. Я наконец решила посмотреть, что там ей нужно, протянула руку и прямо в протянутую ладонь собака вложила из пасти кошелёк с наушниками, который, видимо, выпал, пока я выдергивала из кармана рюкзачка ключи. Если бы не собака, я бы, вероятнее всего, следующим шагом раздавила наушнички или оставила бы их лежать на лестнице для прохожих

В другой раз мне нужно было вечером выгулять собаку после дождя по размытой улице частного сектора. Я никогда не могла обойти эти болота, как ни старалась. Потому на такие случаи у меня имелись высокие резиновые сапоги. Однако в тот вечер мы пришли домой, не побывав ни в одной луже. Грязные, но сухие. В тот день я по-настоящему осознала пользу такого технического средства реабилитации, как собака-поводырь. Я поверила, что действительно «какая-то собака» может что-то делать лучше меня!

Многие считают незрячих владельцев проводников фанатичными собачниками. Это вполне понятно, если учесть особенности вышеописанных категорий. Первые в процессе обучения перед получением поводыря осознают в полной мере всю пользу, которую приносит собака, помимо решения проблемы одиночества, и оттого влюбляются в неё целиком и полностью. Вторые радуются собственным успехам в процессе обучения, когда удается наладить взаимодействие с четвероногим, и принимают собаку как реальную помощь. А третьи изначально нацелены на слияние с собакой.

По словам сотрудников центров подготовки собак-проводников, встречаются такие люди, которые не могут обойтись без собаки при её болезни или гибели. И это не только подтверждает простую человеческую привязанность к живому существу, но и доказывает наличие глобальной помощи, которую собака-поводырь может предложить своему владельцу.

На фото Владимир Чадов у мемориала погибшим на войне

Владимир Чадов | 6 сентября 2000 года: до и после

Утро. Открываю окно, чтобы проветрить комнату. Слышу первых птиц и проходящий мимо поезд. Недавно закончился дождь, и я вдыхаю его свежесть, смахивая с себя остатки сна.
Потом утренний кофе и сводка новостей по радио. У каждого, понимаешь, свой ритуал, привычка последовательно придерживаться действиям. Своим, максимально удобным и по возможности комфортным.
Включаю компьютер и проверяю почту. Читаю письма и радуюсь тому, что ещё не забыт теми, кем мог бы уже давно быть забытым. Отвечаю.
Часы бьют восемь. Говорящие часы с приятным боем. У меня всё говорящее: компьютер, часы, телефон, смартфон и даже градусник с тонометром. Так бывает, если ты слепой. А я действительно слепой, и на днях будет 19 лет, как я перестал быть зрячим. 19 лет, как одна жизнь сменила другую. Одна и та же и в то же время две такие разные…
Читать далее
Алия Нуруллина заходит в вагон трамвая

Алия Нуруллина | Осторожно, двери закрываются. Следующая остановка — неизвестность

Довольно частый и, надо сказать, логичный вопрос как со стороны зрячих, так и незрячих: как же пользоваться общественным транспортом, не имея зрения? Если коротко, то ничего сверхъестественного в этом нет, все осуществимо. Но, безусловно, есть определенные нюансы, о которых я постараюсь рассказать.

Читать далее

На фото Олег Щепетин в спортивной форме, с мускулистым торсом и руками

Олег Щепетин | Стремление вперёд

Всем здравствуйте! Меня зовут Олег, мне 27 лет. Я потерял зрение 3 года назад.

Это произошло так. 12.11.2015 года, проснувшись утром, я заметил лёгкое помутнение в глазах. Умывшись, я не придал этому значения и поехал на работу. Тогда я занимался доставкой товара по городу. Уже ближе к обеду я заметил, что не могу прочитать накладную: строчки сливались и я уже почти не видел текста. С горем пополам я доработал этот день и вечером поехал в больницу, где меня осмотрели, после чего было принято решение о срочной госпитализации. Я пролежал 2 недели. Было много уколов, процедур, но в конце концов врачи объявили диагноз «частично-вторичная атрофия зрительных нервов».

Читать далее

На фото Екатерина Шустова танцует с партнером

Екатерина Шустова | Начала заново учиться жить

Я была самым обычным ребенком. Росла, как и все другие люди с нормальным зрением. Училась в обычной школе. Затем поступила в обычное ПТУ. По образованию я повар. В результате черепно-мозговой травмы в 19 лет я потеряла зрение и чуть не лишилась жизни.

Неудачно вышла замуж. Так как муж постоянно меня бил, я с ним развелась. Через полтора месяца после того, как я ушла, он решил меня убить. Практически возле дома. Нашли меня глубокой ночью на проезжей части. Случайно проезжавшая машина скорой помощи увидела, что я лежу там, и вызвала вторую бригаду. В коме я пробыла месяц. Врачи говорили, что жить я не буду, а если и выживу, то стану неадекватной. Я выжила.

Читать далее

На фото меблированная комната

Екатерина Романова | Несколько практических советов при выборе мебели

Рекомендации ниже не являются чем-то принципиально новым или проявлением недюжинного ума. Это просто несколько практических вещей, которые помогают мне с удовольствием посвящать время процессу выбора мебели.

Итак, прежде чем приступать к подбору новой мебели, следует замерить помещение, в котором планируется ее установить. Я делаю это с помощью старенького сантиметра с рельефными делениями. В среднем погрешность при замерах у меня выходит около двух-трёх см.

Читать далее

На фото Регина Филатова с маленьким сыном на руках

Регина Филатова | Материнство вопреки

Я простая незрячая с рождения девушка. Живя в маленьком городке и обучаясь на дому, так как родители не захотели отправлять меня в интернат за 2000 км, я находилась под защитой и опекой и даже не представляла, как сложится моя жизнь дальше. До определенного возраста я была уверена в том, что раз я незрячая, то так и должно быть, по-другому я жить не могу. В этом была уверена и моя мама.

Конечно, до абсурда, с которым мне пришлось столкнуться позже, в нашей семье не доходило, и я умела делать элементарные вещи, но для самостоятельной жизни этого было мало. Собственно, о самостоятельной жизни я начала мечтать уже ближе к совершеннолетию, когда познакомилась, благодаря чату для слепых, с другими незрячими, которые и показали, что жить можно совсем иначе. Постепенно из всех участников этого чата у нас выделилась группа друзей, которые общались более тесно. Нас было пятеро. Две девушки не видели с рождения, две потеряли зрение в подростковом возрасте и учились жить заново, а единственный в нашей компашке парень, закончивший Курский музыкальный колледж для слепых, рассказывал нам, что поступление туда – это отличный старт для начала жизни. Своей собственной жизни.

Читать далее